Я решила делать видео из своих статей и сказала Codex учиться.
Статьи у меня уже есть: мы разобрались с фактами, нашли интересное. Теперь хочется, чтобы это можно было ещё и посмотреть. С моим голосом, нашими котиками и тем поворотом мысли, ради которого я взялась за тему.
Что я хочу увидеть до записи голоса? Какие решения могу отдать Codex? И что сохранить, чтобы в следующем ролике не начинать весь разговор заново?
Сначала котику пришлось разобраться, что мы рассказываем
10 августа 2026 года мы выделили подготовку видеоистории в отдельный этап. Codex сравнила навыки, которыми мы уже пользовались, и собрала сценарный скилл с шаблоном. Первую историю по нему готовили о росте продаж после акции.
До записи голоса я могу посмотреть сценарий и решить, что хочу зайти с другой стороны. После монтажа смена истории может потребовать перезаписать реплики, заменить рисунки, заново собрать сцены, переходы и тайминг.
Поэтому на просьбу сделать ролик Codex сначала предлагает ход: с чего начнём, что зритель узнает по дороге, где изменится его первое впечатление и чем закончим. Рядом — что я говорю и что в это время происходит на экране.
Вот это уже можно обсуждать. Откуда взялся вывод? Почему здесь нужна именно эта картинка? Успею ли я её рассмотреть? А если мы всё объясним в первом кадре, зачем смотреть дальше?
Что Codex изучила для нашего сценарного скилла
В нём соединились шесть областей: факты статьи, мой голос, понимание аудитории, драматургия, выбор медиа и опыт производства.
Факты и аудитория. Что мы действительно выяснили? Что зритель уже знает? Какое объяснение ему понадобится? В истории с дневником важно довести его от странной связи до обстоятельств моей жизни.
Голос и драматургия. Как я об этом говорю, в каком порядке раскрывается мысль, где нужен поворот и чем он заканчивается. Позже мы добавили Pixar in a Box — образовательный курс Pixar и Khan Academy о создании историй. Его идеи помогают разбирать ход рассказа; конкретную историю мы выбираем из своей статьи.
Медиа и опыт. Что лучше показать рисунком, что — графиком, что сказать голосом, где оставить паузу. И какие решения уже сработали у нас: их стоит сохранить, чтобы применить в следующем ролике.
Прогулки оказались алкоголем
В статье про мой дневник здоровья нашлась прекрасная рекомендация: не гулять. Перед днями с головной болью я действительно больше ходила.
Но много шагов в моей жизни часто означает, что я вышла из дома встретиться с друзьями. А встреча с друзьями довольно часто означает алкоголь. Добавили его в расчёт — и картинка стала куда правдоподобнее.
Дневник почти запретил мне прогулки. Хорошо, что мы спросили, куда я ходила :)
В ролике зритель сначала слышит про шаги и головную боль, успевает удивиться, а потом узнаёт про встречи и алкоголь.
Эта иллюстрация уже была у нас для статьи. Показать её сразу или раскрывать по ходу речи? Договариваемся в сценарии.
Я записала голос — мы вернулись к сценарию
Codex пишет текст, я его исправляю, а потом читаю «творчески». Письменный текст всё-таки отличается от того, как человек говорит: фраза может хорошо выглядеть на странице, а вслух я скажу её иначе.
Например, в сценарии может стоять «рост на 98,4%», а вслух я скажу «почти вдвое». Смысл тот же, но произнести и услышать такую фразу легче.
В сценарии
Рост на 98,4%
Когда говорю
«Почти вдвое»
После записи Codex расшифровывает то, что я действительно сказала, сверяет факты и подстраивает сцены под речь. Меня больше интересует, понятна ли мысль, чем совпала ли запись со сценарием слово в слово.
Если я несколько раз произнесла реплику, обычно оставляем последний полный дубль. Лишние паузы внутри фразы убираем, остановку перед поворотом сохраняем. Голос ради скорости не разгоняем: зрителю ещё нужно успеть посмотреть на картинку.
В двухминутном ролике про дневник мы использовали мою запись. В другом формате пригодился синтез моего голоса в Inworld. Можно выбрать и видео без речи, и отдельные генеративные клипы. Я выбираю, какое исполнение подходит этой истории.
Наконец можно посмотреть видео
Смотрим свои иллюстрации, карточки и графики: выбираем подходящие кадры и решаем, что дорисовать. В обоих случаях я хочу понимать, зачем этот кадр здесь.
Codex собирает ролик в HyperFrames. Смотрю картинки вместе с моей речью: где теряю нить, что не успеваю прочитать, где картинка уже выдала ответ, а голос до него ещё не дошёл.
После исправлений смотрим готовый MP4. Сценарий может быть хорошим. Проверять всё равно приходится видео.
Вот как мы делим работу:
- Codex
- Я
- Вместе
Сценарий
Я предлагаю ход истории и пишу текст.
Я выбираю мысль, правлю текст и принимаю ход истории.
Сценарий: что прозвучит и что появится на экране.
Голос
Я разбираю запись, выбираю дубли и связываю сцены с речью.
Я записываю своим голосом, меняю формулировки по ходу и слушаю монтаж.
Голосовая дорожка и сцены под фактические реплики.
Монтаж
Я собираю изображения, текст и движение в HyperFrames.
Я смотрю, поправляю композицию и отмечаю, где теряется смысл.
Видео, которое уже можно посмотреть вместе с голосом.
Выпуск
Я проверяю готовый MP4 и готовлю материалы для выпуска.
Я смотрю и слушаю результат, принимаю ролик и согласую выпуск.
Готовый ролик и пакет для публикации.
Из статьи про дневник у нас получился полный ролик, а затем несколько коротких версий. Для каждой выбирали свою историю, начало и финал.
Хорошо получилось? Котик, научись
Удачное решение хочется использовать ещё раз. Поэтому я прошу Codex сохранить его в скилл: как выбирать дубль, как работать с пересказом, что проверить перед сборкой, как убедиться, что картинка не опередила голос.
В следующем ролике Codex может учитывать, как я записываю речь и что мы проверяем в готовом видео. Найдём ещё что-то полезное — дополним метод.
Так наш скилл и появился: из моего запроса, знакомых нам инструментов и решений, которые мы принимали в работе.
Наш скилл можно забрать
Скилл — инструкция для агента с шаблонами и вспомогательными файлами. Наш набор Video Method Kit можно забрать на GitHub, отдать своему агенту и обсудить, какую историю вы хотите превратить в ролик.
Если пригодится, можно поставить репозиторию звёздочку :)
Я хотела, чтобы мои статьи можно было ещё и посмотреть. Теперь мы можем показать котика с ботинками, дать зрителю удивиться — и только потом достать бокал :)
